Звіти директора 2020-2025р

Дата: 29.08.2025 09:54

Кількість переглядів: 29

Звіт директора                  

закладу дошкільної освіти «Вишенька» с.Дубівка Каноницької сільської ради                                                   Муравинець Оксани Іванівни

перед батьками, колективом та громадськістю за                  2024 – 2025 навчальний рік.

28 серпня 2025 року

Заклад дошкільної освіти «Вишенька» - заклад освіти і виховання дітей віком від 3 років до 6 (7) років, який задовольняє потреби дітей у догляді, вихованні і зміцненні їхнього здоров'я. Дошкільний заклад здійснює освітню діяльність відповідно до Статуту та колективного договору.

 Розташований за адресою: вул. Поліська,1

функціонує з 1976 року.

Проектна потужність - 40 місць.

Режим роботи ЗДО – 10.5 годин; з 8.30 до 19.00

На даний час функціонує – 1 різновікова група.

Станом на 01 червня заклад дошкільної освіти відвідує – 15 дітей, всі заяви батьків  задоволені.

      На виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. №178 «Про затвердження Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю» та «Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно – технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю», Положення про дошкільний навчальний заклад, з метою подальшого утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління освітою, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття і виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності у навчальних закладах, що базуються на принципах взаємоповаги та позитивної мотивації я Муравинець Оксана Іванівна, директор закладу дошкільної освіти «Вишенька» села Дубівка Каноницької сільської ради, звітую про основні напрямки своєї діяльності за 2024 – 2025 навчальний рік                                                                                                                            Заклад дошкільної освіти «Вишенька» - заклад освіти і виховання дітей віком від 3 років до 6 (7) років, який задовольняє потреби дітей у догляді, вихованні і зміцненні їхнього здоров'я. Дошкільний заклад здійснює освітню діяльність відповідно до Статуту та колективного договору.

 Розташований за адресою: вул. Поліська,1

функціонує з 1976 року.

Проектна потужність - 40 місць.

Режим роботи ЗДО – 10.5 годин; з 8.30 до 19.00

На даний час функціонує – 1 різновікова група.                                                                  Мова навчання – українська.                                                                                             Всього працівників –   7.                                                                                             Із них: педагогічний персонал – 3, обслуговуючий персонал – 4. 

Станом на 01 червня заклад дошкільної освіти відвідує – 15 дітей, всі заяви батьків  задоволені.

Я, як директор забезпечую:

1. Реалізацію державної політики в галузі освіти через педагогічні ради, загальні збори трудового колективу та батьківського комітету.

2. Дію від імені закладу, представляю його в усіх державних органах, установах і організаціях.                                                                                                                                                   3. У межах своєї компетентності видаю накази, обов’язкові для виконання працівниками закладу.                                                                                                               4. Приймаю на роботу працівників закладу та звільняю з посади при потребі.                     5. Забезпечую дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил, техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників, збереження майна закладу.                                                                                                                          6. Контролюю відповідність застосованих форм, методів і засобів розвитку, виховання і навчання дітей їх віковим, психофізіологічним особливостям, здібностям і потребам.

      Заклад дошкільної освіти здійснює свою діяльність відповідно до Статуту, законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», нормативних документів та законодавчих актів України.

 Протягом 2024-2025 навчального року ЗДО працював за Базовим компонентом дошкільної освіти, програмою навчання та виховання дітей дошкільного віку «Українське дошкілля», річним планом роботи та освітньою програмою.

       Педагогічний колектив закладу дошкільної освіти ставив перед собою на 2024-2025 навчальний рік такі завдання:

    1. Формування повноцінної національно-свідомої особистості через ознайомлення дошкільників з національною символікою, українськими народними ремеслами, видатними місцями України.

     2. Оптимізацію роботи з налагодження партнерської взаємодії з родинами вихованців через через упрвадження дистанційної форми спілкування з батьками.

                     Пріоритетні напрямки освітньо-виховної роботи:

-забезпечення фізичного, психічного і соціального розвитку дітей, їх адаптація до змінних умов життя та успішного входження у соціальне середовище;

 -використання передових педагогічних ідей, новітніх технологій, які сприяють ефективному розвитку пізнавальних здібностей дітей в різних видах дитячої діяльності;

- створення здоров’язберігаючого середовища, формування в малюків свідомого ставлення до власного здоров’я, вміння дбати  про  себе та своїх ближніх.

        Всі ці завдання реалізовувались в різних формах методичної роботи: на  педрадах, педагогічних читаннях, вивчались під час  тематичного, вибіркового та попереджувального контролю.

      Заклад дошкільної освіти має всі необхідні умови для вирішення освітніх, фізкультурно-оздоровчих завдань. Педагоги постійно працюють над оновленням розвивально-ігрового середовища. Однак група недостатньо оснащена іграшками та обладнанням згідно Типового переліку. 

      Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервною системою підвищення кваліфікації кадрів на рівні  закладу дошкільної освіти; шляхом відвідувань педагогами методичних об'єднань; курсів підвищення кваліфікації один раз на п’ять років при РОІППО та атестації. У 2024-2025 навчальному році  курси підвищення кваліфікації при РОІППО пройшли директор Оксана Муравинець та вихователь Світлана Бурма.

2024- 2025 навчальний рік був складним. Ми живемо в умовах війни, а це передбачало заборону на відвідування вихованцями дошкільного закладу. Всі навчальні матеріали, важливі оголошення розміщувалися в батьківській viber-групі та групі закладу у фейсбук. 

                                                    Управлінська діяльність.

       Проведено тематичний контроль з формування навичок безпечної поведінки під час воєнного стану (грудень 2024). Довідку за результатами контролю було розглянуто на педагогічній раді; вибірковий контроль  організації організації роботи з профілактики булінгу (листопад 2024),  дотримання правил охорони праці та безпеки життєдіяльності (квітень 2025); оперативний – за плануванням освітньої діяльності педагогами (січень 2025). результати контролю розглядались на нарадах при директору.

        Для підвищення професійного рівня педагогів, координації зусиль педагогічних працівників ЗДО на вирішення конкретних педагогічних проблем, створення оптимальних умов для підвищення результативності освітнього процесу на протязі року були проведені педагогічні ради: «Про підсумки  роботи педколективу за минулий навчальний рік та завдання діяльності на 2024-2025 навчальний рік» (серпень 2024); «національно-патріотичне виховання» (січень 2025); «Безпека життєдіяльності. Формування навичок основ безпеки під час воєнного стану» (травень 2025).   

                         Результати навчально- виховного процесу.

       Основним акцентом у навчально-виховній роботі закладу є максимальна гуманізація педагогічного процесу: вихователі мали змогу самостійно обирати тему самоосвіти, інноваційну технологію. Для дітей були створені всі умови для розвитку здібностей через оновлення та створення ігрових осередків в групі.

 Особлива увага звертається на підготовку старших дошкільників до навчання в школі. В різновіковій групі це дуже складно. У 2024 – 2025 навчальному році  вихователі працювали з дітьми у форматі прогулянкової групи, що дало можливість краще працювати з старшими дітьми в питанні підготовки до школи. Вихователі не могли дати дітям той об’єм знань, який вимагає програма, тому, що навчання дітей дошкільного віку відбувається не лише на заняттях, а і під час інших видів діяльності протягом усього дня.  Всі випускники мають базовий рівень знань. 

                       Робота з наступності із школою та батьками.

      Співпраця ЗДО та Каноницького ліцею велась відповідно до плану «Співпраця зі школою, іншими установами та організаціями», виконання якого дотримувалися як вихователі так і вчителі. Реалізація наступності з боку дошкільної ланки освіти полягає у формуванні готовності дітей старшого дошкільного віку до систематичного навчання і шкільного життя, що передбачає мотиваційну, емоційно-вольову, комунікативну, фізичну підготовку, розвиток пізнавальних, психічних процесів та мовлення, прищеплення елементарних навчальних умінь. Задля реалізації цих завдань педагогами закладу проводились із дітьми бесіди про школу, майбутнє навчання в ній.

Педагогічним колективом закладу була проведена робота щодо охоплення дітей 5-го року життя дошкільною освітою. Всі діти п’ятирічного віку відвідували дошкільний заклад.

                                             Організація харчування.

     У 2024 – 2025 навчальному році харчування дітей в ЗДО не було організоване. Працювала прогулянкова група, де харчування не передбачено. 

Створення умов щодо безпеки життєдіяльності учасників                             освітнього процесу

      Працівники постійно дбають про збереження життя і здоров’я вихованців, створюють безпечні умови для їх перебування в закладі. 

         Випадків дитячого та дорослого травматизму в  закладі дошкільної освіти  в  навчальному році не зафіксовано.

       Згідно з графіками проводились інструктажі з працівниками з безпеки життєдіяльності дітей, охорони праці, пожежної безпеки, дій учасників освітнього процесу під час сигналу «Повітряна тривога!»                                                                                        

        Адміністрацією щоденно  контролювалось  використання  електроенергії  та  води. Стан майна, обладнання, приміщень, території закладу відповідав вимогам санітарних  норм. Уся діяльність  персоналу регламентувалась наказами по закладу.

Питання які пов’язані з охороною праці, профілактикою травматизму, проблемами цивільного захисту, охорони життєдіяльності  дітей, санітарних правил утримання  приміщень, збереження майна закладу, та дотримання здорового психологічного  клімату в колективі вирішувались планово та оперативно з урахуванням  проблемних запитів.

Стан матеріально-технічної бази ЗДО

   Всі приміщення закладу, їх обладнання та оснащення, знаходяться в задовільному (робочому) стані. Щорічно, відповідною комісією, проводиться перевірка готовності закладу до роботи у новому навчальному році. За результатами перевірки складається акт прийому готовності закладу до роботи у навчальному році.  Приміщення оформлені з дотриманням санітарно-гігієнічних вимог, мають гарний естетичний вигляд, оздоблені кімнатними рослинами, картинами.

  Завдяки спільній роботі працівників ЗДО та допомоги керівництва ОТГ виконані ремонтні роботи, придбані матеріали для створення безпечного розвивального середовища. В групі оновлені ігрові осередки. Робота по зміцненню матеріально-технічної бази ЗДО проводиться на достатньому рівні. А саме:                                                                                                                                                                -  проведено косметичний ремонт приміщень ЗДО та ігрового майданчика (5000грн),                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

За кошти батьків:                                                                                                                                                                                                                                                                                                              - спортивний інвентар, іграшки, канцтовари,  туалетний папір, миючі засоби;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

      Протягом навчального року працівники ЗДО займалися волонтерством, брали участь у благодійних ярмарках.                                                                                               Звернення батьків до адміністрації закладу були в письмовій формі  з питань зарахування дітей до ЗДО.

       Пропозиції та зауваження батьків приймаються з вдячністю, з адекватним реагуванням та враховуються в подальшій роботі.

Керуючись Законами  України « Про освіту», « Про дошкільну освіту», Базовим компонентом дошкільної освіти,  річним планом ЗДО, завдячуючи батьківській допомозі та злагодженій роботі колективу у дошкільному  закладі створені сприятливі умови для розвитку, виховання та навчання дітей, де в центрі всього стоїть дитина, її права та законні інтереси, фізичний, інтелектуальний та культурний розвиток. Адже першою і невід’ємною ланкою освіти України є дошкільна освіта. 

       За підсумками роботи колективу упродовж навчального року можна зазначити,  що поставлені завдання в основному виконано.

ЗВІТ

директора                                           закладу дошкільної освіти «Вишенька»

села Дубівка                                        Каноницької сільської ради

Муравинець Оксани Іванівни

за підсумками 2023-2024 н. р.

перед колективом та громадськістю

     Даний звіт складено на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 28 січня 2005р. № 55 «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх, та професійно-технічних навчальних закладів», Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів про свою діяльність перед педагогічним колективом та громадськістю, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 23 березня 2005р. № 178, відповідно до якого директор закладу освіти має звітувати про свою діяльність перед педагогічним колективом, батьківським комітетом, радою та громадськістю.

   Мета звітування: подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління закладом дошкільної освіти, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень запровадження колегіальної етики управлінської діяльності директора.

Юридична адреса:        34333

                                        вул. Поліська,1

                                        с.Дубівка

                                        Вараський район

                                        Рівненська область

Електронна пошта: volochniuk.oksana@gmail.com

Сайт: dnz-vishenka.in.ua

Організаційно-правові засади діяльності  закладу дошкільної освіти

      У своїй діяльності протягом звітного періоду я, як директор ЗДО, керувалася посадовими обов’язками, основними нормативно-правовими документами, які регламентують роботу  закладу дошкільної освіти: Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Статутом ЗДО «Вишенька» та чинними нормативно-правовими документами у галузі освіти.   

     Заклад дошкільної освіти «Вишенька»  розпочав функціонування в 1976 році.  Проектна потужність  40 місць для дітей  дошкільного віку. В 2023-2024 навчальному році функціонувала  1 різновікова група з наповнюваністю 15 дітей.

     Заклад дошкільної освіти працює за п’ятиденним робочим тижнем. Режим роботи закладу 10.5 годин з 8.30 до 19.00 год. 

Навчальний рік у закладі дошкільної освіти розпочинається з 01 вересня і закінчується 31 травня наступного року. З 01 червня по 31 серпня триває оздоровчий період. 

     У закладі не створені умови для навчання і виховання дітей в умовах воєнного стану в Україні. В приміщенні немає укриття. Для оптимального рухового режиму є в наявності музичний, спортивний та ігрові майданчики.

     На  виконання Закону України «Про дошкільну освіту», керуючись листом МОН України від 27.09.2010 за №1/9-666 «Про організацію роботи з 5-річними дітьми», листом Міністерства від 07.05.2007 №1/9-26 «Про організацію обліку дітей дошкільного віку» педагогами закладу проведено обстеження на наявність 5-річних дітей, неохоплених дошкільною освітою. В закладі ведеться облік дітей 5-річного віку. Стан охоплення дітей 5-ти річного віку дошкільною освітою на 01.09.2023 склав 100%.

Кадрове забезпечення

     Формування сприятливого психологічного мікроклімату у педагогічному колективі є одним із головних завдань закладу. Це пояснюється його впливом як на професійну діяльність педагогів, так і на ефективність освітнього процесу в цілому.

     Важливо для колективу є рівень його інтегрованості, згуртованості членів колективу, задоволення їхніх потреб та інтересів у трудовій діяльності, фізичному, психічному і моральному розвитку. Психологічний клімат відображає рівень комфортності особистості в спільній діяльності.

     Заклад дошкільної освіти  на 100% забезпечено  педагогічними  кадрами та технічним персоналом. (відповідно  до  штатного  розпису). Всього працівників в закладі дошкільної освіти – 7. З них педагогів – 3.

     За рівнем кваліфікації педагоги мають такі кваліфікаційні категорії:

«спеціаліст першої  категорії» - 1 педагог;

«спеціаліст другої  категорії» - 1 педагог;

11 тарифний розряд – 1 педагог.

    З метою активізації та розвитку професійної діяльності, цілеспрямованого неперервного підвищення професійного рівня педагогічних працівників, визначення відповідності займаній посаді, рівню кваліфікації, встановлення кваліфікаційних категорій  проводиться атестація педагогічних працівників. За підсумками атестації в 2024 році вихователю Муравинець Віті Миколаївні присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії».

    Педагогічні працівники зобов'язані постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну культуру. (Закон України «Про освіту»). На сьогодні, підвищення кваліфікації педагогічних працівників не обмежується лише курсами підвищення кваліфікації. Педагоги мають можливість самостійно долучитися до короткострокового підвищення кваліфікації шляхом участі у тренінгах, семінарах, семінарах-практикумах, семінарах, нарадах, вебінарах, майстер-класах за різними професійними темами і проблемами. Педагоги постійно підвищували свій професійний рівень, що засвідчує набутий практичний досвід та отримані  сертифікати у період 2023 – 2024 навчального року.

Методична робота з кадрами та організація освітнього процесу

     Головною метою діяльності закладу дошкільної освіти є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, виконання вимог Базового компонента, забезпечення умов для ефективного проведення освітнього процесу, фізичного та психічного розвитку дітей. Моя діяльність як керівника закладу дошкільної освіти направлена на вирішення освітніх, методичних, адміністративних, фінансових, господарських та інших питань, які виникають у процесі діяльності ЗДО. Пріоритетними завданнями в підготовці до 2023-2024 навчального року були визначені такі, які стосувалися створення безпечного, комфортного середовища для всіх учасників освітнього процесу й підвищення якості освітньої діяльності.

         Зміст освітнього процесу реалізовувався відповідно до вимог Програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля», а також враховуючи перспективи розвитку дошкільної освіти, педагогічний колектив виконував такі пріоритетні завдання:

 - Виховання патріотизму, громадянської самосвідомості у дошкільників через виховання любові та шанобливого ставлення до пририди рідного краю.

- Підвищення рівня партнерської взаємодії з батьками у вирішенні завдань розвитку, виховання, навчання, безпечної поведінки дітей.

     З метою підвищення педагогічної майстерності педагогів, спрямовуючи освітній процес на  виконання головних завдань, були проведені  засідання педагогічної ради: «Основні пріоритетні напрямки роботи закладу дошкільної освіти у 2023 – 2024 навчальному році»; «Соціально-громадянська компетентність як основа соціалізації дошкільника»; «Результативність освітньої та оздоровчої роботи ЗДО». 

     Для педагогів закладу протягом року було проведено консультації:

- «Дистанційні заняття з дошкільниками, як їх покращити»;

- «Формування патріотичних почуттів у дошкільників»;

- «Проводимо рухливі ігри в обмеженому просторі»

- «Мова в освітньому процесі. Вимоги до якості мовлення педагогів ЗДО».

      Під час педагогічних годин, які проводились упродовж навчального року, розглядалися питання удосконалення освітньо процесу, визначення системи педагогічних впливів, що забезпечують підвищення якості освітнього процесу,  проведено творчий звіт вихователя Муравинець В.М., яка атестувалася, аналізувались методичні рекомендації, дидактичний матеріал, наочні посібники тощо. 

     Колективний перегляд освітнього процесу залишається однією з ефективних форм методичної роботи.  Під час перегляду занять педагоги закладу мали можливість практично засвоїти особливості методик проведення різних форм  освітньої діяльності, поповнили свої знання новими інноваційними методиками й технологіями.

Крім заходів, передбачених річним планом роботи, в ЗДО  організовувались заходи:

- до Дня вишиванки;

- до Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності;

- до Всесвітнього дня української хустки;

- до Дня Святого Миколая;

- до святкування Різдва Христового;

- до Дня Соборності України;

- до Дня єднання;

- до Міжнародного дня рідної мови;

- до Дня матері;

- дитячі ранки на осінню, весняну тематику;

- новорічне свято;

- випускний.

Вихованці закладу та батьки активно підтримують наших ЗСУ та долучаються до різних благодійних акцій, зокрема :

• долучилися до благодійного ярмарку 14 жовтня. Зібрані кошти були передані на потреби односельців, які служать у Збройних Силах України в сумі 7600грн., також працівники закладу протягом року готували випічку та продукти харчування для наших захисників.

Також заклад  брав участь у загальнонаціональній руханці до дня вишиванки, де отримали диплом та золоту відзнаку «Заклад – партнер».

    Упродовж навчального року інформація про роботу закладу та життя вихованців, цікаві моменти життя садочка опубліковувались в соціальній мережі «Фейсбук», у вайбер-групах батьків.

   Я, як керівник брала участь у воркшопі «Сучасний заклад дошкільної освіти: Лідерство. Діджиталізація. Майбутній капітал.» захід проходив у РОІППО.

      У 2023 – 2024 навчальному році гурткова робота в закладі не проводилася.

     Контрольно-аналітична діяльність за освітнім процесом здійснювалась директором Оксаною Муравинець  відповідно до річного плану та особистого планування. Своєчасно були здійснені тематичні перевірки, інші види контролю, в  групі щотижня відвідувались заняття та режимні моменти, з метою вивчення стану роботи, допомоги вихователям в організації і проведенні різноманітної діяльності та забезпечення якості навчально-пізнавальної діяльності. 

    Упродовж року було організоване й проведене  тематичне  вивчення стану організації  життєдіяльності дітей у групі. За результатами перевірок були проаналізовані  питання організації життєдіяльності дітей, надані рекомендації щодо усунення виявлених недоліків. Також здійснювалось тематичне вивчення питань. За результатами перевірок проаналізовано стан даних питань,  відзначено досягнення, надано рекомендації щодо усунення виявлених недоліків тощо.

   З метою визначення результативності освітнього процесу, оцінки рівня засвоєння знань та сформованості життєвих компетентностей дітей старшого дошкільного віку, було здійснено моніторинг рівня розвитку дошкільників.

Переважна більшість дітей мають належний рівень розвитку, є достатньо соціалізованими.

 Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров’я дітей та працівників

У 2023-2024 навчальному році виховуються 6 дітей пільгових категорій , які потребували соціальної підтримки та допомоги. Серед них: 

• 4 дітей з багатодітних сімей; 
• 1дитина ВПО;

• 2 дітей, батьки яких проходять військову службу під час воєнного стану.

     Згідно із Законом України «Про охорону праці» у ЗДО здійснюється робота з охорони праці і техніки безпеки,  затверджені інструкції з безпеки на робочому місці і безпеки організації життєдіяльності дітей та учасників освітнього процесу. Педагогічним колективом проводиться планомірна і систематична робота по забезпеченню безпеки життєдіяльності дітей. При складанні річного Плану роботи плануються заходи щодо організації роботи з охорони праці, збереження життя, здоров’я дітей і працівників, попередження дитячого та дорослого травматизму.

      За період роботи ЗДО у 2023 - 2024 навчальному році нещасних випадків з дітьми під час освітньої роботи і працівниками на робочому місці не було.

     Працівники ЗДО двічі на рік проходять медичний огляд. Всі працівники, які хворіють, отримують згідно листків непрацездатності допомогу по тимчасовій втраті працездатності, мають щорічну відпустку з виплатою матеріальної допомоги на оздоровлення.

Медичне обслуговування

        Заклад дошкільної освіти не має медичного кабінету та медичної сестри. Наявниий ізолятор для  дітей з інфекційними захворюваннями. Його обладнання в основному відповідає нормативним вимогам. 

    Медичний огляд дітей здійснюється у медичних закладах, а у закладі дошкільної освіти  ми тільки слідкуємо за станом здоров'я дітей.

     Колектив  закладу приділяв велику увагу формуванню здоров’я-збережувальної компетентності дітей.

   Високий відсоток пропусків можна пояснити тим, що заклад не відвідують діти, з якими є кому залишитися дома, заклад працює неповний день, побоювання  дорослих через повітряні тривоги та нагнітання паніки щодо обстрілів з боку країни агресора.

Організація харчування

 Харчоблок ЗДО забезпечений кухонним посудом, технологічним обладнанням не повністю (відсутня електром’ясорубка, потребує заміни електроплита та духова шафа), ваннами для миття сировини. 

Про дисциплінарну практику та аналіз звернень громадян з питань діяльності навчального закладу

           З метою поліпшення роботи зі зверненням громадян у дошкільному закладі затверджений порядок особистого прийому громадян директором. 

 Звернення громадян в основному стосувались влаштування та переведення дітей, влаштування ВПО, переліку документів, які необхідно надавати під час оформлення дитини, уточнення режиму роботи закладу дошкільної освіти, плати за харчування  дітей. На свої питання та звернення до керівника батьки та відвідувачі отримали відповіді.

Заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази 

     ЗДО «Вишенька» перебуває у комунальній власності, тому матеріальне та фінансове забезпечення гарантує місцевий бюджет. Завдання адміністрації закладу полягає у оптимальному та цільовому використанні. В цьому році працювали над створення безпечних та належних умов для здійснення освітнього процесу, підтримки життєдіяльності закладу.

Використання кошторисних призначень загального фонду бюджету
закладом дошкільної освіти «Вишенька»

за 2023 – 2024 навчальний рік

Використання КЕКВ 2210 «Предмети, матеріали, обладнання та інвентар»:               - 12300 грн. (килим в музичний зал, вогнегасник, роутер, канцтовари).

Використання КЕКВ 2220 «Медикаменти та перев’язувальні матеріали»:                      - медикаменти та перев’язувальні матеріали не закуповувались.

Використання КЕКВ 2240 «Оплата послуг (крім комунальних)»:                                      - 22643.62 грн. (облаштування тривожної кнопки, встановлення контуру блискавко захисту, перевірка опору ізоляції, виготовлення документації на будівлюЗДО)                                                                                                     Використання КЕКВ 2111 «Заробітна плата»

-762823.61грн.

Використання КЕКВ 2120 «Нарахування на заробітну плату»

-171147.70грн.

Використання КЕКВ 2273 «Електроенергія»

-16438.81грн.

З метою підготовки до нового 2024 – 2025 навчального року також спільними зусиллями адміністрації, працівників та батьків вихованців проведено:

- ремонт ігрового майданчика (замінили кришку на пісочниці, відремонтували карусель, машину);

- заміну піску в пісочниці (проведено лабораторне дослідження піску);

- поточний ремонт приміщень  закладу та групи.

    Розвиток закладу освіти можливий тільки за умов засвоєння нововведень та бачення власної перспективи розвитку. Головним є те, що заклад дошкільної освіти прагне бути тим місцем, де діти завжди можуть фізично розвиватись, зміцнювати здоров’я, реалізовувати свої здібності, товаришувати, весело і щасливо жити. 

  Підводячи підсумки роботи за рік, я хочу подякувати особливо педагогам закладу, обслуговуючому персоналу, батькам вихованців,  за спільну роботу, розуміння і підтримку, конструктивну критику і можливість реалізації наших ідей, та щоб і на далі ми були єдиною командою, яка має спільну мету: виховання дітей, підтримка й розвиток нашого закладу,  створення справжнього осередку культури, освіти, краси і безтурботного дитинства. Велика подяка  відділу  освіти, культури, молоді та спорту Каноницької сільської ради, які сприяють та допомагають нам у створенню затишку та комфортних умов для дітей в групі.

Звіт директора                                                                 закладу дошкільної освіти «Вишенька» с.Дубівка Каноницької сільської ради                                                   Муравинець Оксани Іванівни

перед батьками, колективом та громадськістю за                  2022– 2023 навчальний рік.

23 серпня 2023 року

Заклад дошкільної освіти «Вишенька» - заклад освіти і виховання дітей віком від 3 років до 6 (7) років, який задовольняє потреби дітей у догляді, вихованні і зміцненні їхнього здоров'я. Дошкільний заклад здійснює освітню діяльність відповідно до Статуту та колективного договору.

 Розташований за адресою: вул. Поліська,1

функціонує з 1976 року.

Проектна потужність - 40 місць.

Режим роботи ЗДО – 10.5 годин; з 8.30 до 19.00

На даний час функціонує – 1 різновікова група.

Станом на 01 червня заклад дошкільної освіти відвідує – 18 дітей, всі заяви батьків  задоволені.

      На виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. №178 «Про затвердження Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю» та «Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно – технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю», Положення про дошкільний навчальний заклад, з метою подальшого утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління освітою, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття і виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності у навчальних закладах, що базуються на принципах взаємоповаги та позитивної мотивації я Муравинець Оксана Іванівна, директор закладу дошкільної освіти «Вишенька» села Дубівка Каноницької сільської ради, звітую про основні напрямки своєї діяльності за 2022 – 2023 навчальний рік                                                                                                                            Заклад дошкільної освіти «Вишенька» - заклад освіти і виховання дітей віком від 3 років до 6 (7) років, який задовольняє потреби дітей у догляді, вихованні і зміцненні їхнього здоров'я. Дошкільний заклад здійснює освітню діяльність відповідно до Статуту та колективного договору.

 Розташований за адресою: вул. Поліська,1

функціонує з 1976 року.

Проектна потужність - 40 місць.

Режим роботи ЗДО – 10.5 годин; з 8.30 до 19.00

На даний час функціонує – 1 різновікова група.                                                                  Мова навчання – українська.                                                                                             Всього працівників –   10.                                                                                             Із них: педагогічний персонал – 3, обслуговуючий персонал – 7. 

Станом на 01 червня заклад дошкільної освіти відвідує – 18 дітей, всі заяви батьків  задоволені.

Я, як директор забезпечую:

1. Реалізацію державної політики в галузі освіти через педагогічні ради, загальні збори трудового колективу та батьківського комітету.

2. Дію від імені закладу, представляю його в усіх державних органах, установах і організаціях.                                                                                                                                                   3. У межах своєї компетентності видаю накази, обов’язкові для виконання працівниками закладу.                                                                                                               4. Приймаю на роботу працівників закладу та звільняю з посади при потребі.                     5. Забезпечую дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил, техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників, збереження майна закладу.                                                                                                                          6. Контролюю відповідність застосованих форм, методів і засобів розвитку, виховання і навчання дітей їх віковим, психофізіологічним особливостям, здібностям і потребам.

      Заклад дошкільної освіти здійснює свою діяльність відповідно до Статуту, законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», нормативних документів та законодавчих актів України.

 Протягом 2022-2023навчального року ЗДО працював за Базовим компонентом дошкільної освіти, програмою навчання та виховання дітей дошкільного віку «Українське дошкілля», річним планом роботи та освітньою програмою.

       Педагогічний колектив закладу дошкільної освіти ставив перед собою на 2022-2023 навчальний рік такі завдання:

    1. Формувати у дітей переддошкільного віку моральних норм, набуття ними життєвого соціального досвіду, виховувати соціально компетентного дошкільника.

     2. Підвищувати якість ігрової діяльності в організації освітнього процесу в закладі дошкільної освіти.

                     Пріоритетні напрямки освітньо-виховної роботи:

-забезпечення фізичного, психічного і соціального розвитку дітей, їх адаптація до змінних умов життя та успішного входження у соціальне середовище;

 -забезпечення якісного мовного розвитку шляхом формування національної свідомості та патріотизму через вивчення народного фольклору, сімейних традицій та обрядів;

- створення здоров’язберігаючого середовища, формування в малюків свідомого ставлення до власного здоров’я, вміння дбати  про  себе та своїх ближніх.

        Всі ці завдання реалізовувались в різних формах методичної роботи: на  педрадах, педагогічних читаннях, вивчались під час  тематичного, вибіркового та попереджувального контролю.

      Дошкільний  заклад має всі необхідні умови для вирішення освітніх, фізкультурно-оздоровчих завдань, група недостатньо оснащена іграшками та обладнанням згідно Типового переліку, постійно оновлюється розвивально- ігрове середовище.

      Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервною системою підвищення кваліфікації кадрів на рівні дошкільного закладу; шляхом відвідувань педагогами методичних об'єднань; курсів підвищення кваліфікації один раз на п’ять років при РОІППО та атестації. У 2022-2023 навчальному році  педагоги не атестувалися.

2022- 2023 навчальний рік був складним. Ми живемо в умовах війни, а це передбачало заборону на відвідування вихованцями дошкільного закладу. Всі навчальні матеріали, важливі оголошення розміщувалися в батьківській viber-групі. 

                                                    Управлінська діяльність.

      У зв’язку із військовим станом не всі заплановані види контролю були проведені.  Проведено тематичний контроль з організації життєдіяльності та стану освітньої роботи з дітьми; вибірковий контроль  за створенням освітніх осередків в групі та на майданчику; оперативний – за виконанням плану заходів  спрямованих на запобігання та протидію булінгу.

        Для підвищення професійного рівня педагогів, координації зусиль педагогічних працівників ЗДО на вирішення конкретних педагогічних проблем, створення оптимальних умов для підвищення результативності освітнього процесу на протязі року були проведені педагогічні ради: «Про підсумки  роботи педколективу за минулий навчальний рік та завдання діяльності на 2022-2023 навчальний рік» (серпень 2022); «Гра – основний вид діяльності в дошкільному віці» (січень 2023); «Життєва компетентність дошкільника як складова формування шкільної зрілості» (травень 2023).

      Під час навчального року в ЗДО було проведено самооцінювання за напрямом «Освітнє середовище закладу освіти».  Результати спостереження за освітнім середовищем та анкетування батьків і педагогів засвідчують, що керівник та колектив ЗДО працюють над створенням комфортних та безпечних умов для здобувачів освіти. Однак існує ряд проблем за напрямом освітнє середовище, які потребують вирішення:                                                                                   - оновлення та утеплення фасаду закладу, внутрішнє оздоблення (старе приміщення);                                                                                                                   - осучаснення освітнього середовища; - заміна системи опалення;                                        - заміна освітлення в групі;                                                                                                          - встановлення відеонагляду;                                                                                                     - оновлення матеріально-технічної бази.    

                         Результати навчально- виховного процесу.

       Основним акцентом у навчально-виховній роботі закладу є максимальна гуманізація педагогічного процесу: вихователі мали змогу самостійно обирати тему самоосвіти, інноваційну технологію, дітям були створені всі умови для розвитку здібностей через оновлення та створення ігрових осередків в групі.

 Особлива увага звертається на підготовку старших дошкільників до навчання в школі. В різновіковій групі це дуже складно. У 2022 – 2023 навчальному році  вихователі працювали з дітьми лише у viber-групі, а це значно ускладнювало роботу. Вихователі не могли дати дітям той об’єм знань, який вимагає програма, тому, що навчання дітей дошкільного віку відбувається не лише на заняттях, а і під час інших видів діяльності протягом усього дня. Особлива увага зверталася на роботу із старшими дошкільниками. Тому протягом роботи прогулянкової групи вихователі намагалися якнайкраще підготувати дітей до навчання в школі. Всі випускники мають базовий рівень знань. 

                       Робота з наступності із школою та батьками.

      Співпраця ЗДО та ЗНЗ велась відповідно до плану «Співпраця зі школою, іншими установами та організаціями», виконання якого дотримувалися як вихователі так і вчителі. Реалізація наступності з боку дошкільної ланки освіти полягає у формуванні готовності дітей старшого дошкільного віку до систематичного навчання і шкільного життя, що передбачає мотиваційну, емоційно-вольову, комунікативну, фізичну підготовку, розвиток пізнавальних, психічних процесів та мовлення, прищеплення елементарних навчальних умінь. Задля реалізації цих завдань педагогами закладу проводились із дітьми бесіди про школу, майбутнє навчання в ній.

Педагогічним колективом закладу була проведена робота щодо охоплення дітей 5-го року життя дошкільною освітою. Одна дитина п’ятирічного віку  не відвідувала дошкільний заклад.

                                             Організація харчування.

     У 2022 – 2023 навчальному році харчування дітей в ЗДО не було організоване. Заклад на простої. 

Створення умов щодо безпеки життєдіяльності учасників                             навчально-виховного процесу

      Працівники постійно дбають про збереження життя і здоров’я вихованців, створюють безпечні умови для їх перебування в закладі. 

         Випадків дитячого та дорослого травматизму в  закладі дошкільної освіти  в  навчальному році не зафіксовано.

       Згідно з графіками проводились інструктажі з працівниками з безпеки життєдіяльності дітей, охорони праці, пожежної безпеки, дій учасників освітнього процесу під час сигналу «Повітряна тривога!»                                                                                        

        Адміністрацією щоденно  контролювалось  використання  електроенергії  та  води. Стан майна, обладнання, приміщень, території закладу відповідав вимогам санітарних  норм. Уся діяльність  персоналу регламентувалась наказами по закладу.

Питання які пов’язані з охороною праці, профілактикою травматизму, проблемами цивільного захисту, охорони життєдіяльності  дітей, санітарних правил утримання  приміщень, збереження майна закладу, та дотримання здорового психологічного  клімату в колективі вирішувались планово та оперативно з урахуванням  проблемних запитів.

                                       Стан матеріально-технічної бази ЗДО

   Всі приміщення закладу, їх обладнання та оснащення, знаходяться в задовільному (робочому) стані. Щорічно проводиться перевірка готовності закладу до роботи і складається акт прийому готовності закладу до роботи у навчальному році.  Приміщення оформлені з дотриманням санітарно-гігієнічних вимог, мають гарний естетичний вигляд, оздоблені кімнатними рослинами, картинами.

  Завдяки спільній роботі працівників ЗДО та допомоги керівництва ОТГ виконані ремонтні роботи, придбані матеріали для створення безпечного розвивального середовища. В групі оновлені ігрові осередки. Робота по зміцненню матеріально-технічної бази ЗДО проводиться на достатньому рівні. А саме:                                                                                                                                                                -  проведено заміну підлоги в музичній залі (30 тис .00грн),                                                                                                                                   - заміну вхідних дверей (11тис. 00грн.),                                                                                                  - встановлено опір ізоляції та блискавкозахист (10600грн.),                                                            - зроблено бетонне покриття при вході в групу (1500грн.),                                                                                                         - придбано стіл для бухгалтера  (2600 грн.);                                                                                                               - придбано принтер для бухгалтера (6 000грн),                                                                               - лакофарбувальні матеріали (3180грн.).                                                                                                                       

За кошти батьків:                                                                                                                                                                                                                                                                                                              - іграшки, канцтовари,  туалетний папір, миючі засоби;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

      Протягом навчального року працівники ЗДО займалися волонтерством, брали участь у благодійних ярмарках.                                                                                               Звернення батьків до адміністрації закладу були в письмовій формі  з питань зарахування дітей до ЗДО.

       Пропозиції та зауваження батьків приймаються з вдячністю, з адекватним реагуванням та враховуються в подальшій роботі.

Керуючись Законами  України « Про освіту», « Про дошкільну освіту», Базовим компонентом дошкільної освіти,  річним планом ЗДО, завдячуючи батьківській допомозі та злагодженій роботі колективу у дошкільному  закладі створені сприятливі умови для розвитку, виховання та навчання дітей, коли в центрі всього стоїть дитина, її права та законні інтереси, фізичний, інтелектуальний та культурний розвиток. Адже першою і невід’ємною ланкою освіти України є дошкільна освіта. 

       За підсумками роботи колективу упродовж навчального року можна зазначити,  що поставлені завдання в основному виконано.

Звіт директора                                                                 закладу дошкільної освіти «Вишенька» с.Дубівка                                                    Муравинець Оксани Іванівни

перед батьками, колективом та громадськістю за                  2021– 2022 навчальний рік.

28 липня 2022 року

Дошкільний навчальний заклад «Вишенька» - заклад освіти і виховання дітей віком від 3 років до 6 (7) років, який задовольняє потреби дітей у догляді, вихованні і зміцненні їхнього здоров'я. Дошкільний заклад здійснює освітню діяльність відповідно до Статуту та колективного договору.

 Розташований за адресою: вул. Поліська,1

функціонує з 1976 року.

Проектна потужність - 40 місць.

Режим роботи ЗДО – 10.5 годин; з 8.30 до 19:00

На даний час функціонує – 1 різновікова група.

Станом на 01 червня заклад дошкільної освіти відвідує – 15 дітей, всі заяви батьків  задоволені.

      Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. №178 «Про затвердження Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю» та «Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно – технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю».

Завдання звітування:

1.     Забезпечити прозорість, відкритість та демократичність управління навчальним закладом.

2.     Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом.

      Заклад дошкільної освіти здійснює свою діяльність відповідно до Статуту, законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», нормативних документів та законодавчих актів України.

 Протягом 2021-2022навчального року ЗДО працював за Базовим компонентом дошкільної освіти, програмою навчання та виховання дітей дошкільного віку «Українське дошкілля» та річним планом роботи.

      Базовий компонент передбачає оволодіння змістом дошкільної освіти впродовж усього періоду дошкільного дитинства і визнає цінність кожного вікового етапу для особистісного розвитку за умови повної реалізації дитиною своїх потенційних можливостей. Відповідно до виявлених досягнень, недоліків, запитів батьків і державних вимог, педагогічний колектив дошкільного закладу ставив перед собою на 2021-2022 навчальний рік такі завдання:

    1. Сприяти формуванню самоефективної, гармонійної особистості, реалізації її індивідуальних творчих потреб в умовах художньо-творчої активності.

     2. Удосконалювати  роботу над створенням освітнього простору для дітей з особливими освітніми потребами.

        Колектив ЗДО спрямовує свою діяльність на формування різнобічно розвиненої, духовно багатої, патріотично налаштованої особистості; починаючи з перших років життя дитини і завершуючи її вступом до школи, для підвищення  якості дошкільної  освіти,  забезпечення її сталого інноваційного розвитку

                     Пріоритетні напрямки освітньо-виховної роботи:

-забезпечення фізичного, психічного і соціального розвитку дітей, їх адаптація до змінних умов життя та успішного входження у соціальне середовище;

 -забезпечення якісного мовного розвитку шляхом формування національної свідомості та патріотизму через вивчення народного фольклору, сімейних традицій та обрядів;

- створення здоров’язберігаючого середовища, формування в малюків свідомого ставлення до власного здоров’я, вміння дбати  про  себе та своїх ближніх.

    Освітній процес у ЗДО здійснювався за пріоритетними напрямами роботи, які сприяли здійсненню системного підходу до формування цілісної дитячої особистості за лініями розвитку та сферами життєдіяльності. 

Всі ці завдання реалізовувались в різних формах методичної роботи: на  педрадах, на відкритих переглядах, педагогічних читаннях, вивчались під час  тематичного, вибіркового та попереджувального контролю.

      Дошкільний  заклад має всі необхідні умови для вирішення освітніх, фізкультурно-оздоровчих завдань, група недостатньо оснащена іграшками та обладнанням згідно Типового переліку, постійно оновлюється розвивально- ігрове середовище.

       Кадрами дошкільний заклад укомплектований відповідно до штатного розпису. В закладі працює 10 працівників: зокрема, педагогічних працівників — 4, з повною вищою педагогічною освітою  – 2, базова вища - 2. Рівень майстерності педагогів достатньо високий.

      Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервною системою підвищення кваліфікації кадрів на рівні дошкільного закладу; шляхом відвідувань педагогами методичних об'єднань; курсів підвищення кваліфікації один раз на п’ять років при РОІППО та атестації. У 2021-2022 навчальному році атестувалися два педагоги.

2021- 2022 навчальний рік був складним. Ми живемо в умовах війни, а це передбачало заборону на відвідування вихованцями дошкільного закладу. Всі навчальні матеріали, важливі оголошення розміщувалися в батьківській viber-групі. 

                                                    Управлінська діяльність.

      У зв’язку із військовим станом не всі заплановані види контролю були проведені.  Проведено тематичний контроль з вивчення стану роботи з розвитку творчих здібностей у старших дошкільників; попереджувальний контроль за ефективністю проведення фізкультурно-оздоровчих заходів з дошкільниками,  сформованістю у дітей навичок самообслуговування і культури поведінки; оперативний контроль планування та проведення бесід з дітьми на морально-етичну тематику.

      Проведено колективні перегляди занять: з образотворчої діяльності з використанням нетрадиційних технік малювання для дітей 5-го року життя (листопад, вихователь Бурма С.Л.); заняття з морального виховання дошкільників за творами В.Сухомлинського (грудень, вихователь Муравинець О.І.); розвага до дня Святого Миколая (грудень, вихователь Бурма С.Л.). Проведення даних заходів стимулювало педагогів до поглибленого вивчення питань, що висвітлювалися, пошуку нестандартних, цікавих рішень, а також стимулювало до покращення самоосвіти. 

      Щоденна ранкова гімнастика, фізкультхвилинки, загартовуючі процедури, прогулянки, спортивні свята, заняття з фізвиховання, Дні здоров я – це все застосовувалося у нашому закладі і було запорукою здоров’я наших вихованців. Всі заходи проводилися відповідно до карантинних вимог.                                Для підвищення професійного рівня педагогів, координації зусиль педагогічних працівників ЗДО на вирішення конкретних педагогічних проблем, створення оптимальних умов для підвищення результативності освітнього процесу на протязі року були проведені педагогічні ради: «Про підсумки  роботи педколективу за минулий навчальний рік та завдання діяльності на 2021-2022 навчальний рік» (серпень 2021); «Розвиток творчої особистості – пріоритетний напрям дошкільної освіти» (січень 2022); «Готовність старших дошкільників до навчання в школі» (травень 2022).

                         Результати навчально- виховного процесу.

Основним акцентом у навчально-виховній роботі закладу є максимальна гуманізація педагогічного процесу: вихователі мали змогу самостійно обирати тему самоосвіти, інноваційну технологію, дітям були створені всі умови для розвитку здібностей через оновлення та створення ігрових осередків в групі.

 Впродовж навчального року у закладі з метою розвитку природних задатків та нахилів дитини працює гурток: «Природа лікує» , кількість дітей - 7. Особлива увага звертається на підготовку старших дошкільників до навчання в школі. В різновіковій групі це дуже складно. З лютого 2022 року робота ЗДО була призупинена. Вихователі працювали з дітьми лише у viber-групі, а це значно ускладнювало роботу. Вихователі не могли дати дітям той об’єм знань, який вимагає програма, тому, що навчання дітей дошкільного віку відбувається не лише на заняттях, а і під час інших видів діяльності протягом усього дня. Особлива увага зверталася на роботу із старшими дошкільниками. Всі випускники мають базовий рівень знань. Корекційно-розвиткові послуги дитині з ООП з лютого місяця не надавалися.

                      Робота з наступності із школою та батьками.

Співпраця ЗДО та ЗНЗ велась відповідно до плану «Співпраця зі школою, іншими установами та організаціями», виконання якого дотримувалися як вихователі так і вчителі. Реалізація наступності з боку дошкільної ланки освіти полягає у формуванні готовності дітей старшого дошкільного віку до систематичного навчання і шкільного життя, що передбачає мотиваційну, емоційно-вольову, комунікативну, фізичну підготовку, розвиток пізнавальних, психічних процесів та мовлення, прищеплення елементарних навчальних умінь. Задля реалізації цих завдань педагогами закладу проводились із дітьми бесіди про школу, майбутнє навчання в ній.

Педагогічним колективом закладу була проведена робота щодо охоплення дітей 5-го року життя дошкільною освітою. Всі діти п’ятирічного віку відвідували дошкільний заклад.

                                             Організація харчування.

   В ЗДО організація харчування підпорядковувалась відповідно до нормативно-правових документів: Постанови Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 №1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах»; « Інструкції по організації харчування у дошкільних навчальних закладах « від 26.02.2013 р. № 202/165, зареєстровано в Міністерстві юстиції України від 20.03.2013 р. за № 440/22972.

У дошкільному навчальному закладі протягом навчального року значна увага приділялась харчуванню дітей. Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Ведеться постійний контроль за виконанням грошових і натуральних норм. Щомісячно аналізується стан харчування дітей в ЗДО. Для правильної організації харчування складається щоденне меню з вживанням свіжих овочів в літній та осінній періоди. Протягом року в дошкільному закладі було організовано якісне  3-х разове харчування.

Усі продукти харчування надходять з супровідними документами. Постійно здійснювався контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог щодо утримання харчоблоку, миття посуду, технології приготування їжі, термінів реалізації продуктів харчування. 

        Вартість харчування дитини в ДНЗ становить 30.00грн. (40% за рахунок держави, 60% - батьківська плата). Діти пільгових категорій: багатодітні родини сплачують 50% вартості харчування; діти-інваліди, діти з ООП, діти учасників АТО, діти із сімей, які отримують соціальну допомогу та діти, які заходяться під опікою харчуються безкоштовно. 

Створення умов щодо безпеки життєдіяльності учасників                             навчально-виховного процесу

      Працівники постійно дбають про збереження життя і здоров’я вихованців, створюють безпечні умови для їх перебування в закладі. 

        Своєчасно було видано накази про організацію роботи, щодо запобігання дитячого травматизму в дошкільному закладі в осінній, зимовий, весняний та літній періоди, про підсумки роботи закладу щодо запобігання дитячого травматизму. Щоквартально проводився аналіз статистичних даних щодо травмування дітей під час навчально-виховного процесу. Випадків дитячого та дорослого травматизму в дошкільному навчальному закладі не зафіксовано.

       Згідно з графіками проводились інструктажі з працівниками з безпеки життєдіяльності дітей, охорони праці, пожежної безпеки.  Розроблено пам’ятки для батьків щодо правил поведінки під час карантину через коронавірусну інфекцію,  Новорічних та Різдвяних свят та відпусток батьків в літній період.                                                                                       

        Адміністрацією щоденно  контролювалось  використання  електроенергії  та  води. Стан майна, обладнання, приміщень, території закладу відповідав вимогам санітарних  норм. Уся діяльність  персоналу регламентувалась наказами по закладу.

Питання які пов’язані з охороною праці, профілактикою травматизму, проблемами цивільного захисту, охорони життєдіяльності  дітей, санітарних правил утримання  приміщень, збереження майна закладу, та дотримання здорового психологічного  клімату в колективі вирішувались планово та оперативно з урахуванням  проблемних запитів.

                                   Стан матеріально-технічної бази ДНЗ

   Всі приміщення закладу, їх обладнання та оснащення, знаходяться в задовільному (робочому) стані. Щорічно проводиться перевірка готовності закладу до роботи і складається акт прийому готовності закладу до роботи у навчальному році.  Приміщення оформлені з дотриманням санітарно-гігієнічних вимог, мають гарний естетичний вигляд, оздоблені кімнатними рослинами, картинами.

  В результаті заходів щодо зміцнення матеріально-технічної бази:                                                          - за бюджетні кошти було придбано жалюзі на вікна в групу та кабінет директора (1600.00грн), миючі засоби (500грн.), медикаменти (500 грн.);                                                                                                               - замінено підлогу в спальні (10 000грн), обладнано ізолятор (2500 грн.),  замінено насос в котлі для опалення (1800 грн.), обшито металом стелю в котельні (600 грн.)                                                                                                             

За кошти соцеконому придбано витяжку на харчоблок (30 000грн.).

За кошти батьків:                                                                                                                                            - телевізор (6000 грн.),                                                                                                                                                                   - іграшки, канцтовари, паперові рушники, туалетний папір, миючі засоби;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 Працівники самостійно купували одноразові маски, рукавиці, паперові рушники для власних потреб. 

      Звернення батьків до адміністрації закладу були в письмовій формі  з питань зарахування дітей до ЗДО.

       Пропозиції та зауваження батьків приймаються з вдячністю, з адекватним реагуванням та враховуються в подальшій роботі.

Керуючись Законами  України « Про освіту», « Про дошкільну освіту», Базовим компонентом дошкільної освіти,  річним планом ДНЗ, завдячуючи батьківській допомозі та злагодженій роботі колективу у дошкільному навчальному закладі створені сприятливі умови для розвитку, виховання та навчання дітей, коли в центрі всього стоїть дитина, її права та законні інтереси, фізичний, інтелектуальний та культурний розвиток. Адже першою і невід’ємною ланкою освіти України є дошкільна освіта. 

       За підсумками роботи колективу упродовж навчального року можна зазначити,  що поставлені завдання в основному виконано.

Звіт завідувача 

дошкільного навчального закладу                                  «Вишенька» с.Дубівка                                                    Муравинець Оксани Іванівни

перед батьками, колективом та громадськістю за                  2020– 2021 н. р.

16 червня 2021 року

Дошкільний навчальний заклад «Вишенька» - заклад освіти і виховання дітей віком від 3 років до 6 (7) років, який задовольняє потреби дітей у догляді, вихованні і зміцненні їхнього здоров'я. Дошкільний заклад здійснює освітню діяльність відповідно до Статуту та колективного договору.

 Розташований за адресою: вул. Поліська,1

функціонує з 1976 року.

Проектна потужність - 40 місць.

  Режим роботи установи – 10.5 годин; з 8.30 до 19:00

Функціонує – 1 різновікова група.

 Станом на 01 червня дошкільний заклад відвідує – 20 дітей, всі заяви батьків  задоволені.

      Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. №178 «Про затвердження Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю» та «Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно – технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю».

Завдання звітування:

1.     Забезпечити прозорість, відкритість та демократичність управління навчальним закладом.

2.     Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом.

      Дошкільний навчальний заклад здійснює свою діяльність відповідно до Статуту, законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», нормативних документів та законодавчих актів України.

 Протягом навчального року (2020-2021) ДНЗ працював за Базовим компонентом дошкільної освіти, програмою навчання та виховання дітей дошкільного віку «Українське дошкілля» та річним планом роботи.

      Базовий компонент передбачає оволодіння змістом дошкільної освіти впродовж усього періоду дошкільного дитинства і визнає цінність кожного вікового етапу для особистісного розвитку за умови повної реалізації дитиною своїх потенційних можливостей. Відповідно до виявлених досягнень, недоліків, запитів батьків і державних вимог, педагогічний колектив дошкільного закладу ставив перед собою на 2020-2021 навчальний рік такі завдання:

    1. Забезпечення наступності та взаємодії в педагогічному процесі ДНЗ і початкової школи.

     2. Формування екологічної свідомості у дітей, готовності до взаємодії з навколишнім світом. 

     3. Удосконалення роботи над створенням освітнього простору для дітей з ООП.

        Колектив ДНЗ спрямовує свою діяльність на формування різнобічно розвиненої, духовно багатої, патріотично налаштованої особистості; починаючи з перших років життя дитини і завершуючи її вступом до школи, для підвищення  якості дошкільної  освіти,  забезпечення її сталого інноваційного розвитку

Пріоритетні напрямки освітньо-виховної роботи:

-забезпечення фізичного, психічного і соціального розвитку дітей, їх адаптація до змінних умов життя та успішного входження у соціальне середовище;

 -забезпечення якісного мовного розвитку шляхом формування національної свідомості та патріотизму через вивчення народного фольклору, сімейних традицій та обрядів;

- створення здоров’язберігаючого середовища, формування в малюків свідомого ставлення до власного здоров’я, вміння дбати  про  себе та своїх ближніх.

    Освітній процес у ДНЗ здійснювався за пріоритетними напрямами роботи, які сприяли здійсненню системного підходу до формування цілісної дитячої особистості за лініями розвитку та сферами життєдіяльності. 

Всі ці завдання реалізовувались в різних формах методичної роботи: на  педрадах, на відкритих переглядах, педагогічних читаннях, вивчались під час  тематичного, вибіркового та попереджувального контролю.

      Дошкільний  заклад має всі необхідні умови для вирішення освітніх, фізкультурно-оздоровчих завдань, група недостатньо оснащена іграшками та обладнанням згідно типового переліку, постійно оновлюється розвивально- ігрове середовище.

       Кадрами дошкільний заклад укомплектований повністю, згідно штатного розпису.  На заробітну плату працівників використано 682408, 82 грн. Працює в дошкільному закладі – 10 працівників: зокрема, педагогічних працівників — 4, з повною вищою педагогічною освітою  – 2, базова вища - 2. Рівень майстерності педагогів достатньо високий.

      Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервною системою підвищення кваліфікації кадрів на рівні дошкільного закладу; шляхом відвідувань педагогами методичних об'єднань; курсів підвищення кваліфікації один раз на п’ять років при РОІППО. та атестації.

2020 2021 навчальний рік був незвичний. Ми змушені були жити в умовах карантину, а це передбачало нові правила, а саме: протягом року батьки не могли перебувати в приміщенні ДНЗ; прийом дітей до закладу проводився на вулиці, з обов’язковою дезінфекцією рук та температурним скринінгом кожні чотири години, з відміткою у відповідному журналі. Діти з ознаками респіраторних захворювань до закладу не приймалися. Діти користувалися лише паперовими рушниками, в групі було відсутнє килимове покриття, кожні дві години проводилося вологе прибирання та провітрювання приміщень ДНЗ.  Всі заходи в ДНЗ проходили без участі батьків. Всі матеріали розміщувалися в батьківській viber-групі. Тут також розміщувалося щоденне меню та всі оголошення для батьків вихованців.

Управлінська діяльність.

      З метою визначення рівня та вдосконалення освітнього процесу адміністрацією  були охоплені контролем усі суттєві питання. Проведено тематичний контроль з організації роботи із створення розвивального середовища в групі та з ознайомлення дошкільників з навколишнім світом. Своєчасно здійснювався попереджувальний контроль за дотриманням протиепідемічних заходів в ДНЗ в умовах карантину, дотриманням особистої гігієни працівників, дотриманням вимог щодо ведення ділової документації фахівцями в ДНЗ.

      Проведення відкритих занять стимулювало педагогів до поглибленого вивчення питань, що висвітлювалися, пошуку нестандартних, цікавих рішень, а також сприяло підвищенню самооцінки. 

      Щоденна ранкова гімнастика, фізкультхвилинки, загартовуючі процедури, прогулянки, спортивні свята, заняття з фізвиховання, Дні здоров я – це все застосовувалося у нашому закладі і було запорукою здоров’я наших вихованців. Всі заходи проводилися відповідно до карантинних вимог.                            Для підвищення професійного рівня педагогів, координації зусиль педагогічних працівників ДНЗ на вирішення конкретних педагогічних проблем, створення оптимальних умов для підвищення результативності освітнього процесу на протязі року були проведені педагогічні ради: «Про підсумки освітньо-виховної роботи за минулий навчальний рік та завдання діяльності педколективу у 2020-2021н.р.»; «Педагогічне партнерство вчителів і вихователів із створення розвивального середовища»; «Особливості формування готовності дітей дошкільного віку до взаємодії з навколишнім світом».

Результати навчально- виховного процесу.

Основним акцентом у навчально-виховній роботі закладу є максимальна гуманізація педагогічного процесу: вихователі мали змогу самостійно обирати тему самоосвіти, інноваційну технологію, дітям були створені всі умови для розвитку здібностей через оновлення та створення ігрових осередків в групі.

 Впродовж навчального року у закладі з метою розвитку природних задатків та нахилів дитини працює гурток: «Природа лікує» , кількість дітей - 7. Особлива увага звертається на підготовку старших дошкільників до навчання в школі. В різновіковій групі це дуже складно. Всі випускники мають базовий рівень знань

Робота з наступності із школою та батьками.

Співпраця ДНЗ та ЗОШ велась відповідно до плану «Наступність у роботі ДНЗ та ЗОШ», виконання якого дотримувалися як вихователі так і вчителі. Реалізація наступності з боку дошкільної ланки освіти полягає у формуванні готовності дітей старшого дошкільного віку до систематичного навчання і шкільного життя, що передбачає мотиваційну, емоційно-вольову, комунікативну, фізичну підготовку, розвиток пізнавальних, психічних процесів та мовлення, прищеплення елементарних навчальних умінь. Задля реалізації цих завдань педагогами закладу проводились із дітьми бесіди про школу, майбутнє навчання в ній.

Педагогічним колективом закладу була проведена робота щодо охоплення дітей 5-го року життя дошкільною освітою. Троє вихованців, які є в списковому складі не відвідували ДНЗ протягом навчального року.

Організація харчування.

   В ДНЗ організація харчування підпорядковувалась відповідно до нормативно-правових документів: Постанови Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 №1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах»; « Інструкції по організації харчування у дошкільних навчальних закладах « від 26.02.2013 р. № 202/165, зареєстровано в Міністерстві юстиції України від 20.03.2013 р. за № 440/22972.

У дошкільному навчальному закладі протягом навчального року значна увага приділялась харчуванню дітей. Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Ведеться постійний контроль за виконанням грошових і натуральних норм. Щомісячно аналізується стан харчування дітей в ДНЗ. У 2020 році було погоджено нове перспективне меню.

Для правильної організації харчування складається щоденне меню з вживанням свіжих овочів в літній та осінні періоди. Протягом року в дошкільному закладі було організовано якісне раціональне 3-х разове харчування.

Усі продукти харчування надходять з супровідними документами. Постійно здійснювався контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог щодо утримання харчоблоку, миття посуду, технології приготування їжі, термінів реалізації продуктів харчування. 

        Вартість харчування дитини в ДНЗ становить 30.00грн. (40% за рахунок держави, 60% - батьківська плата). Діти пільгових категорій: багатодітні родини сплачують 50% вартості харчування; діти учасників АТО, діти із сімей, які отримують соціальну допомогу та діти, які заходяться під опікою харчуються безкоштовно. За навчальний рік на харчування дітей в ДНЗ використано 41931,66 грн.

Створення умов щодо безпеки життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу

      Працівники постійно дбають про збереження життя і здоров’я вихованців, створюють безпечні умови для їх перебування в закладі. 

        Своєчасно було видано накази про організацію роботи, щодо запобігання дитячого травматизму в дошкільному закладі в осінній, зимовий, весняний та літній періоди, про підсумки роботи закладу щодо запобігання дитячого травматизму. Щоквартально проводився аналіз статистичних даних щодо травмування дітей під час навчально-виховного процесу. Випадків дитячого та дорослого травматизму в дошкільному навчальному закладі не зафіксовано.

       Згідно з графіками проводились інструктажі з працівниками з безпеки життєдіяльності дітей, охорони праці, пожежної безпеки.  Розроблено пам’ятки для батьків щодо правил поведінки під час карантину через коронавірусну інфекцію,  Новорічних та Різдвяних свят та відпусток батьків в літній період.                                                                                       

        Адміністрацією щоденно  контролювалось  використання  електроенергії  та  води. Стан майна, обладнання, приміщень, території закладу відповідав вимогам санітарних  норм. Уся діяльність  персоналу регламентувалась наказами по закладу.

Питання які пов’язані з охороною праці, профілактикою травматизму, проблемами цивільного захисту, охорони життєдіяльності  дітей, санітарних правил утримання  приміщень, збереження майна закладу, та дотримання здорового психологічного  клімату в колективі вирішувались планово та оперативно з урахуванням  проблемних запитів.

Стан матеріально-технічної бази ДНЗ

   Всі приміщення закладу, їх обладнання та оснащення, знаходяться в задовільному (робочому) стані. Щорічно проводиться перевірка готовності закладу до роботи і складається акт прийому готовності закладу до роботи у навчальному році.  Приміщення оформлені з дотриманням санітарно-гігієнічних вимог, мають гарний естетичний вигляд, оздоблені кімнатними рослинами, картинами.

  В результаті заходів щодо зміцнення матеріально-технічної бази:                                                          - за бюджетні кошти було проведено поточний ремонт приміщень ДНЗ, пофарбовано майданчик та огорожу (2000грн.); придбано умивальник для миття рук для обслуговуючого персоналу (1600.00грн); відремонтовано покриття на вході в ДНЗ (700.00грн); придбано 3 швабри (200.00грн); 2 урни для використаних масок і рукавиць (150.00грн.); паперові рушники (300.00грн); миючі засоби (500грн.) :                                                                                                                

Для роботи в умовах карантину придбано: 2 безконтактні термометри (1800.00грн), дезінфікуючі засоби та антисептики (1000.00грн).

За кошти батьків:                                                                                                                                                                    - іграшки, канцтовари, паперові рушники, тюлі у групу, туалетний папір,   миючі засоби;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      За спонсорські кошти:                                                                                                         - ПП Сяський Ю.С. безкоштовно надав для опалення ДНЗ 7м³ обрізків;                                                                                                                                           - Ямпольський В.П. виділив дошки для ремонту підлоги в групі;                                                                - ПП Безушко В.А. виділила фарби на майданчик на 600грн.;                                                                         - за профспілкові кошти придбано насос для очистки каналізації (3000 грн..);                  - працівники самостійно купували одноразові маски, рукавиці, паперові рушники для власних потреб. 

     Працівники ДНЗ виготовили ігрові споруди на майданчик (поїзд, карусель, машину, столик, лавочки).

      Звернення батьків до адміністрації закладу були в письмовій формі  з питань зарахування дітей до ДНЗ.

       Пропозиції та зауваження батьків приймаються з вдячністю, з адекватним реагуванням та враховуються в подальшій роботі.

Керуючись Законами  України « Про освіту», « Про дошкільну освіту», Базовим компонентом дошкільної освіти,  річним планом ДНЗ, завдячуючи батьківській допомозі та злагодженій роботі колективу у дошкільному навчальному закладі створені сприятливі умови для розвитку, виховання та навчання дітей, коли в центрі всього стоїть дитина, її права та законні інтереси, фізичний, інтелектуальний та культурний розвиток. Адже першою і невід’ємною ланкою освіти України є дошкільна освіта. 

       За підсумками роботи колективу упродовж навчального року можна зазначити,  що поставлені завдання в основному виконано.

Звіт завідувача 

дошкільного навчального закладу                                  «Вишенька» с.Дубівка                                                    Муравинець Оксани Іванівни

перед батьками, колективом та громадськістю за                  2019– 2020 н. р.

30 серпня 2020 року

Дошкільний навчальний заклад «Вишенька» - заклад освіти і виховання дітей віком від 3 років до 6 (7) років, який задовольняє потреби дітей у догляді, вихованні і зміцненні їхнього здоров'я. Дошкільний заклад здійснює освітню діяльність відповідно до Статуту та колективного договору.

 Розташований за адресою: вул. Поліська,1

функціонує з 1976 року.

Проектна потужність - 40 місць.

  Режим роботи установи – 10.5 годин; з 8.30 до 19:00

Функціонує – 1 різновікова група.

 Станом на 01 червня дошкільний заклад відвідує – 25 дітей, всі заяви батьків  задоволені.

      Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. №178, зміст звіту зроблений на підставі «Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно – технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю».

Завдання звітування:

1.     Забезпечити прозорість, відкритість та демократичність управління навчальним закладом.

2.     Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом.

      Дошкільний навчальний заклад здійснює свою діяльність відповідно до Статуту, законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», нормативних документів та законодавчих актів України.

 Протягом навчального року (2019-2020) ДНЗ працював за Базовим компонентом дошкільної освіти, програмою навчання та виховання дітей дошкільного віку «Українське дошкілля» та річним планом роботи.

      Базовий компонент передбачає оволодіння змістом дошкільної освіти впродовж усього періоду дошкільного дитинства і визнає цінність кожного вікового етапу для особистісного розвитку за умови повної реалізації дитиною своїх потенційних можливостей. Відповідно до виявлених досягнень, недоліків, запитів батьків і державних вимог, педагогічний колектив дошкільного закладу ставив перед собою на 2019-2020 навчальний рік такі завдання:

    1. Cтановлення дошкільника як соціальної особи.

     2. Формування екологічної свідомості у дітей та батьків, популяризація екологічної освіти серед дітей, батьків та громадськості. 

     3. Удосконалення роботи з правового виховання дошкільників.

        Колектив ДНЗ спрямовує свою діяльність на формування різнобічно розвиненої, духовно багатої, патріотично налаштованої особистості; починаючи з перших років життя дитини і завершуючи її вступом до школи, для підвищення  якості дошкільної  освіти,  забезпечення її сталого інноваційного розвитку

Пріоритетні напрямки освітньо-виховної роботи:

-забезпечення фізичного, психічного і соціального розвитку дітей, їх адаптація до змінних умов життя та успішного входження у соціальне середовище;

 -забезпечення якісного мовного розвитку шляхом формування національної свідомості та патріотизму через вивчення народного фольклору, сімейних традицій та обрядів;

- створення здоров’язберігаючого середовища, формування в малюків свідомого ставлення до власного здоров’я, вміння дбати  про  себе та своїх ближніх.

    Освітній процес у ДНЗ здійснювався за пріоритетними напрямами роботи, які сприяли здійсненню системного підходу до формування цілісної дитячої особистості за лініями розвитку та сферами життєдіяльності. 

Всі ці завдання реалізовувались в різних формах методичної роботи: на  педрадах, на відкритих переглядах, педагогічних читаннях, вивчались під час  тематичного, вибіркового та попереджувального контролю.

      Дошкільний  заклад має всі необхідні умови для вирішення освітніх, фізкультурно-оздоровчих завдань, група недостатньо оснащена іграшками згідно типового переліку, постійно оновлюється розвивально- ігрове середовище.

       Кадрами дошкільний заклад укомплектований повністю, згідно штатного розпису. Працює в дошкільному закладі – 10 осіб: зокрема, педагогічних працівників — 4, з повною вищою педагогічною освітою  – 2, базова вища - 2. Рівень майстерності педагогів достатньо високий.

      Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервною системою підвищення кваліфікації кадрів на рівні дошкільного закладу; шляхом відвідувань педагогами методичних об'єднань; курсів підвищення кваліфікації один раз на п’ять років при РОІППО та атестуються.

         Протягом 2019-2020 н.р. педагоги закладу регулярно відвідували окружні та районні методичні об’єднання, семінари та майстер-класи. На базі нашого закладу було проведено окружний семінар вихователів з теми: «Особливості роботи з обдарованими дітьми в ЗДО».

Управлінська діяльність.

      З метою визначення рівня та вдосконалення освітнього процесу адміністрацією  були охоплені контролем усі суттєві питання. Своєчасно здійснювався попереджувальний контроль за змістом та якістю перспективного і календарного планування навчально-виховного процесу, готовністю вихователів та інших спеціалістів до роботи протягом робочого дня та за якістю підготовки до запланованих річним планом заходів.

           У 2019-2020 навчальному році колектив закладу працював відповідально. Адміністрації закладу вдалося охопити оперативним контролем стан навчально-виховної роботи, виконання санітарно-гігієнічного та протиепідемічного режимів (був низький відсоток захворюваності дітей під час епідемії грипу), ведення ділової документації педагогами. Проведення відкритих занять стимулювало педагогів до поглибленого вивчення питань, що висвітлювалися, пошуку нестандартних, цікавих рішень, а також сприяло підвищенню самооцінки. 

           Щоденна ранкова гімнастика, фізкультхвилинки, загартовуючі процедури, прогулянки, спортивні свята, заняття з фізвиховання, Дні здоров я – це все застосовувалося у нашому закладі і було запорукою здоров’я наших вихованців.  За час дистанційної,  розвивально — виховної роботи було створено viber –групу  для вихователів і батьків, де були розміщені матеріали для роботи з дітьми. Всіма педагогами дитячого садка були складені та оформлені плани індивідуальної роботи на час карантину з 13.03. по                   31.08.2020 року. 

Методична робота.

      Методична робота з педагогічним колективом була спрямована на реалізацію підвищення професійного рівня педагогів, координації зусиль педагогічних працівників ДНЗ на вирішення конкретних педагогічних проблем, створення оптимальних умов для підвищення результативності освітнього процесу.

      Забезпечувалась гарантована рівність для кожного педагога щодо повної реалізації його духовного, інтелектуального потенціалу. Методична діяльність закладу будувалась на принципах доступності, гуманізму, науковості, гнучкості, безперервності їх фахового вдосконалення.

На протязі року були проведені педагогічні ради: «Про підсумки роботи за минулий навчальний рік та завдання діяльності педколективу у 2019-2020н.р.»; «Правова освіта дітей та батьків»; «Становлення дошкільника як соціальної особи».

Результати навчально- виховного процесу.

Основним акцентом у навчально-виховній роботі закладу є максимальна гуманізація педагогічного процесу: вихователі мали змогу самостійно обирати тему самоосвіти, інноваційну технологію, дітям були створені всі умови для розвитку здібностей через оновлення та створення ігрових осередків в групі.

 Впродовж навчального року у закладі з метою розвитку природних задатків та нахилів дитини працює гурток: «Природа лікує» , кількість дітей - 8. Особлива увага звертається на підготовку старших дошкільників до навчання в школі. В різновіковій групі це дуже складно. Всі випускники мають базовий рівень знань

Робота з наступності із школою та батьками.

Співпраця ДНЗ та ЗОШ велась на належному рівні , відповідно до плану «Наступність у роботі ДНЗ та ЗОШ», виконання якого  дотримувалися як вихователі так і вчителі. Реалізація наступності з боку дошкільної ланки освіти полягає у формуванні готовності дітей старшого дошкільного віку до систематичного навчання і шкільного життя, що передбачає мотиваційну, емоційно-вольову,комунікативну, фізичну підготовку, розвиток пізнавальних, психічних процесів та мовлення, прищеплення елементарних навчальних умінь. Задля реалізації цих завдань педагогами закладу проводились із дітьми бесіди про школу, майбутнє навчання в ній.

Педагогічним колективом закладу була проведена робота щодо охоплення дітей 5-го року життя дошкільною освітою. Всі діти п’ятирічного віку охоплені дошкільною освітою.

Організація харчування.

   В ДНЗ організація харчування підпорядковувалась відповідно до нормативно-правових документів: Постанови Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 №1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах»; « Інструкції по організації харчування у дошкільних навчальних закладах « від 26.02.2013 р. № 202/165, зареєстровано в Міністерстві юстиції України від 20.03.2013 р. за № 440/22972.

У дошкільному навчальному закладі протягом навчального року значна увага приділялась харчуванню дітей. Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Ведеться постійний контроль за виконанням грошових і натуральних норм. Щомісячно аналізується стан харчування дітей в ДНЗ, це питання вноситься до порядку денного нарад при завідувачу, батьківських зборів.

Для правильної організації харчування складається щоденне меню з вживанням свіжих овочів в літній та осінні періоди. Протягом року в дошкільному закладі було організовано якісне раціональне 3-х разове харчування.

Усі продукти харчування надходять з супровідними документами. Постійно здійснювався контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог щодо утримання харчоблоку, миття посуду, технології приготування їжі, термінів реалізації продуктів харчування.

       За результатами перевірки СЕС, яка проходила з 03.03.2020 року по 17.03.2020 року грубих порушень санітарного стану приміщень та харчоблоку, а також порушень відповідності нормам калорійності харчування дітей не виявлено. Недоліки, виявлені в ході перевірки виправлені. Вартість харчування дитини в ДНЗ становить 25.00грн. (40% за рахунок держави, 60% - батьківська плата). Діти пільгових категорій: багатодітні родини сплачують 50% вартості харчування; діти із сімей, які отримують соціальну допомогу та діти, які заходяться під опікою харчуються безкоштовно.

Створення умов щодо безпеки життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу

       З метою забезпечення реалізації державної політики в галузі охорони дитинства, запобігання випадкам дитячого травматизму і загибелі дітей, дотримання порядку повідомлення та обліку нещасних випадків проведено аналіз стану профілактичної роботи з питань безпеки життєдіяльності та охорони життя і здоров’я дітей у дошкільному навчальному закладі, який показав, що колективом закладу проводиться певна робота з цього питання.

       У відповідності до нормативно-правових документів ведеться документація, навчальний заклад забезпечений нормативно-правовими документами. Своєчасно було видано накази про організацію роботи, щодо запобігання дитячого травматизму в дошкільному закладі в осінній, зимовий, весняний та літній періоди, про підсумки роботи закладу щодо запобігання дитячого травматизму. Щоквартально проводився аналіз статистичних даних щодо травмування дітей під час навчально-виховного процесу, звіти своєчасно надавались до районного управління освіти.

       Згідно з графіками проводились інструктажі з працівниками з безпеки життєдіяльності дітей, охорони праці, пожежної безпеки. Упродовж року розроблено пам’ятки для батьків щодо правил поведінки під час Новорічних та Різдвяних свят та відпусток батьків в літній період, вимог безпеки при проведенні Новорічних свят.                                                                                       Питання безпеки життєдіяльності дітей та запобігання усіх видів дитячого травматизму розглядалися на нарадах при завідувачі, виробничих нарадах. Були освітлені питання важливості виконання заходів техніки безпеки на робочих місцях для забезпечення життєдіяльності малюків під час навчально-виховного процесу, аналізувалася робота колективу з даних питань, санітарні правила улаштування та утримання дошкільного закладу, пожежно-технічних умов влаштування ДНЗ.

        Адміністрацією щоденно  контролювалось  використання  електроенергії  та  води. Стан майна, обладнання, приміщень, території закладу відповідав вимогам санітарних  норм. Уся діяльність  персоналу регламентувалась наказами по закладу.

Питання які пов’язані з охороною праці, профілактикою травматизму, проблемами цивільного захисту, охорони життєдіяльності  дітей, санітарних правил утримання  приміщень, збереження майна закладу, та дотримання здорового психологічного  клімату в колективі вирішувались планово та оперативно з урахуванням  проблемних запитів.

Стан матеріально-технічної бази ДНЗ

   Всі приміщення закладу, їх обладнання та оснащення, знаходяться в задовільному (робочому) стані. Щорічно проводиться їх обстеження і складаються відповідні акти. Акти дозволяють використовувати приміщення, обладнання та оснащення впродовж усього навчального року. Приміщення оформлені з дотриманням санітарно-гігієнічних вимог, мають гарний естетичний вигляд, оздоблені кімнатними рослинами , панно, картинами.

  В результаті заходів щодо зміцнення матеріально-технічної бази:                                                          - за бюджетні кошти ( 7000 грн.) було проведено поточний ремонт приміщень ДНЗ, придбано столовий посуд, ванну для миття посуду на харчоблок:                                                                                                                

За кошти батьків(4000 грн.) придбано:                                                                                                                                                                    - дитячі столики;                                                                                                                                                                 - тюлі у музичний зал;                                                                                                                            - іграшки, папір, миючі засоби.

      Звернення батьків до адміністрації закладу були в письмовій формі  з питань зарахування дітей до ДНЗ.

       Пропозиції та зауваження батьків приймаються з вдячністю, з адекватним реагуванням та враховуються в подальшій роботі.

Керуючись Законами  України « Про освіту», « Про дошкільну освіту», Базовим компонентом дошкільної освіти,  річним планом ДНЗ, завдячуючи батьківській допомозі та злагодженій роботі колективу у дошкільному навчальному закладі створені сприятливі умови для розвитку, виховання та навчання дітей, коли в центрі всього стоїть дитина, її права та законні інтереси, фізичний, інтелектуальний та культурний розвиток. Адже першою і невід’ємною ланкою освіти України є дошкільна освіта. Тим більше, у складний для України час, необхідно докласти зусиль, для стабільного функціонування дошкільного закладу, виховання у дітей духовних, патріотичних та моральних цінностей.

     За підсумками роботи колективу упродовж навчального року  можна зазначити, що поставлені завдання в цілому виконано.

« повернутися